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开启项目培训,与美好相约同行——新教育实验项目专题培训活动在海举行 ...

更新日期: 2019-8-14 10:13 |查看: 5954

七月流火,八月未央。8月12日,来自山东、四川、陕西、广东、福建、江西、河南、河北、江苏等省市自治区的近200名新教育同仁,汇聚江海门户、状元故里——海门,开启了今年的新教育实验项目培训之旅。此次项目培训围 ...

七月流火,八月未央。812日,来自山东、四川、陕西、广东、福建、江西、河南、河北、江苏等省市自治区的近200名新教育同仁,汇聚江海门户、状元故里——海门,开启了今年的新教育实验项目培训之旅。此次项目培训围绕新教育通识、学校文化、营造书香校园和缔造完美教室等内容展开。

                   缔造完美教室

新教育教师成长学院副院长,新教育培训中心常务副主任王领琴作主题报告《一间可以长大的教室》。她围绕为什么要“缔造完美教室”,什么是“完美教室”,“缔造完美教室”的策略建议等内容做了具体且详细的阐述。代表们体会到一个教师的伟大在于用心和孩子一起编织美丽的愿景,一间教室的伟大在于它融合了所能穷尽的良知与行动。她还带领现场所有学员一起吟诵诗歌,为新教育发声。

    全国新教育实验十佳完美教室缔造者,海门市证大小学校长高波作主题报告《一株美丽的君子兰》。他以一个个生动的故事,诙谐幽默地讲述了一位大个子老师带着一批孩子和一群家长,在缔造完美教室之路上的收获与思考。

   

    海门市完美教室工作室领衔人,首开东洲初中校长夏冬平作主题报告《从“心”开始创设“新”班级》。夏老师以真实的教学案例,富含哲理的小故事等,讲述了他的完美教室缔造历程,以长远的、发展的眼光看孩子的变化,唤醒生命的价值。

新教育榜样教师、南通市优秀班主任朱金燕作主题报告《唱和间,花开无声》。一间小小的教室,一个大大的梦想。朱老师带领“苹果班”的孩子们穿越班本课程,演讲课程、阅读课程和活动课程,守住一个个平凡的日子,共读共写共同生活,遇上属于自己的庆典。

营造书香校园、统编教材培训

江苏省人民教育家培养对象、特级教师、海门市东洲小学教育集团总校长吴建英作主题报告《为童年播下美妙的种子—儿童书香课程群的研发》。吴校长介绍了学校整体架构独具个性的、多元融合的“儿童书香课程群”体系,着重讲述了整本书共读课程和以传统文化为根基的“母语美”课程。她指出共读共写,把最美的母语给最美好的童年,从而实现真正的共同生活。

江苏省人民教育家培养对象、特级教师、海门市中南国际小学校长祝禧作主题报告《如何将语文要素转化为语文核心素养》。祝校长结合丰富的课例,具体介绍了今年秋季全国统一使用的部编版语文教材的编写思路、体例特征和结构特点等,深入浅出地阐述了语文核心素养的内涵与外延。

 新教育通识、学校文化建设

新教育培训中心研究科科长许卫国作主题报告《过一种幸福完整的教育生活——新教育实验通识》。他主要介绍了新教育实验的形成背景、发展历程、愿景、核心理念、基本内涵、主要特征、影响和贡献,以及推进新教育实验的策略,让代表们对新教育有了一个较为完整的认识,让大家明晰了新教育实验的行动路径。

江苏省特级教师、海门市新教育小学校长仇丽君作主题报告《谈新教育学校文化与课程的设计》。她以详实的案例,介绍了学校文化与课程的架构。我们看到师生在研发课程中,相互编织,不断丰富,共同成长,使班级、学校成了汇聚美好事物的中心。

    近几年来,全国新教育实验迅猛发展,今年7月新教育年会上,又新增了17个实验区和56所非实验区实验学校。如今,新教育实验在全国各省市自治区共有地市级实验区11个、县级实验区152个、实验学校5215所,有560多万师生参与到新教育实验之中。新教育实验项目培训是新教育培训中心的暑期传统培训,旨在为回应新教育实验的发展,满足全国新教育实验区校,尤其是新加盟实验区校的培训需求。

    三天的新教育实验项目培训活动结束了,参训的教师们带着激情,带着收获踏上了归程。他们将像一粒粒种子一样,播撒在各新教育实验区校,生根开花,抽枝长叶,努力开出一朵属于自己的生命之花。

 

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