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全国新教育实验海门开放周暨“新人文教育”专题研讨会如期举行 ...

更新日期: 2019-5-13 10:45 |查看: 6725

最美人间五月天,芍药花开好时节。5月12日上午,由新教育研究院主办,海门市新教育培训中心承办的全国新教育实验海门开放周暨“新人文教育”专题研讨会在江苏省海门中南国际学校如期开幕。开幕式由海门市新教育培训 ...

最美人间五月天,芍药花开好时节。512日上午,由新教育研究院主办,海门市新教育培训中心承办的全国新教育实验海门开放周暨“新人文教育”专题研讨会在江苏省海门中南国际学校如期开幕。开幕式由海门市新教育培训中心常务副主任王领琴主持,来自河南、河北、甘肃、青海、内蒙、宁夏、山东、辽宁、广东、湖北、湖南、陕西、浙江、云南等省市自治区和江苏扬州、泰州、常州、盐城、徐州等地的近800名教育局领导、教科研专家、校长、教师参会。

开幕式上,新教育理事会理事长、海门市教体局局长许新海博士作了热情洋溢的致辞。在简要介绍海门经济社会及教育发展的概况后,他从新人文教育的缘起、理解、实施路径和关键要素四个方面,阐述了他对新人文教育的系统思考。他指出:新人文教育探索是为了走出教育的现代性困境,为中国教育探路。新人文教育以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念,以“人”作为最高价值,以一切优秀的人类文化为教育内容,以阅读、对话、写作、践行为主要方法,传授人文知识,培养人文精神,涵养人生智慧,塑造理想人格,最大限度地发展人的潜能,让每个生命成为最好的自己。从一定意义上看,人文教育的概念就是教育的概念,提出人文教育,是在教育过于突出专业技术、功用的话语背景下,对“人文”的回归。环境、教师、课程和学生父母是新人文教育行动的关键要素。他表示开放周上所有的呈现都是一个个研讨的具体案例,期待得到各位与会同仁的批评和指正。

接着,苏州大学教育学院教授、哲学博士唐斌作学术报告《让人文之火温暖幸福完整家园》。他以人文教育的存在问题、新人文教育的实施原则和路径为重点,从理论上对人文教育进行了深刻解读。

随后,来自全国的8位老师进行了新人文教育叙事。他们分别从学校、班级、学科、项目等角度,呈现了新教育人扎根田野,进行新人文教育探索的生动实践和深入思考。

下午,分小学、初中两个会场进行名师课堂展示。小学组由南京市语文学科带头人,拉萨路小学副校长、副书记刘宁执教了五年级文学课《漫话丰子恺》。新教育研究院副院长、特级教师、哲学博士李庆明执教了六年级哲学课《妈妈咪呀——亲情的感叹与省思》。初组由全国历史教师教育学会副理事长、扬州大学硕士生导师、特级教师王雄执教了初一历史课《给孔子画像》。苏州工业园区星海实验中学教师、特级教师陈玲执教了初二地理课《青藏地区》。

513日,代表们分小学、初中,考察了海门市东洲小学、通源小学、海师附小和海南中学;下午,考察了实验小学、育才小学、海南小学和能仁中学。8所学校,8个现场,从环境、课堂、课程和项目等方面全面呈现了海门中小学校新人文教育实践探索的历程、策略和成效。充满文化品味的校园环境、生动活泼的人文课堂、精彩的新人文教育行动叙事,让与会代表见证了海门教育的生机与活力,也激发了与会代表对新人文教育的探索兴趣。

每年上半年的新教育实验海门开放周是全国新教育实验的重大活动之一,承担了为新教育年会预热的任务。本次海门开放周,专家的报告、名师的课堂、教师的叙事和学校的展示,从理论和实践层面对新人文教育的作了多侧面的解读和呈现,丰富了与会代表对新人文教育的认知,必将有力地推动全国新教育实验人文教育行动的深入开展。

 

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