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创优质环境,促儿童发展——海门港新区实验幼儿园环境观摩活动 ...

更新日期: 2019-11-4 12:14 |原作者: 海门港新区实验幼儿园 王悦珍 |查看: 38

创优质环境,促儿童发展 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。为了进一步提升教师环境创设的能力,创设温馨舒适、安全美观且富有教育意义的生活和学习环境,11月1 ...

创优质环境,促儿童发展

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。为了进一步提升教师环境创设的能力,创设温馨舒适、安全美观且富有教育意义的生活和学习环境,111日,海门港新区实验幼儿园开展了班级环境观摩活动。

小角度,大创设——凸显儿童视角

在环境创设中,主题墙是反映以孩子为主体的活动过程,是促进孩子发展不可缺少的资源“牙齿咔咔咔”“我和我的祖国”“一叶知秋”等主题墙让孩子和墙面充分互动,动态地展示出孩子参与主题活动的过程,发挥出孩子活动的主动性与创造性,让孩子与环境“对话”,成为环境创设的小主人。

小区域,大学问——发挥环境作用

    每个班级的区域设置构思精巧,投放了丰富的游戏材料,体现孩子的年龄层次,操作性强。小班的娃娃家给孩子们营造出温馨、舒适的氛围,;中班的超市、美容美发等区域,将生活经验运用到游戏中,为孩子社会交往能力的发展提供了平台;大班孩子爱学好问,合作意识强,阅读兴趣高,医院、书写区、表演区,形式多样,丰富多彩。

小角落,大自然——注重审美环境

每个班级的自然角各具特色,秉着季节性、丰富性、探索性、参与性的特点,创设的水培区,土培区,沙培区等不同培育方式吸引着孩子们观察探索实验,从中发现大自然的奥妙,探索另一个世界的神奇。

    此次观摩活动,所有老师们边聆听,边思考,不仅记录下每个班级的闪光点,还针对问题进行交流,思想的火花在瞬间碰撞,在相互学习中提高环创能力,使环境真正成为促进幼儿发展的重要载体,让幼儿园真正成为孩子生活、成长的乐园!

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